| Problem ID | Title | Solved | Submit | Pass Rate |
|---|---|---|---|---|
| 1412 | 【基础】快速幂 | 2 | 3 | 66.667% |
| 1413 | 【基础】切割绳子 | 15 | 61 | 24.590% |
| 1436 | 【入门】标题统计 | 8 | 14 | 57.143% |
| 1437 | 【基础】龙虎斗 | 1 | 1 | 100.000% |
| 1470 | 【入门】校门外的树 | 7 | 13 | 53.846% |
| 1482 | 【提高】花生采摘 | 1 | 2 | 50.000% |
| 1483 | 【提高】棋盘 | 1 | 2 | 50.000% |
| 1484 | 【基础】纪念品分组 | 27 | 142 | 19.014% |
| 1485 | 【基础】接水问题 | 16 | 57 | 28.070% |
| 1520 | 【基础】骑士的金币（coin） | 18 | 38 | 47.368% |
| 1565 | 【入门】成绩（score） | 245 | 343 | 71.429% |
| 1566 | 【基础】图书管理员（librarian） | 1 | 5 | 20.000% |
| 1567 | 【入门】买铅笔（pencil） | 2 | 2 | 100.000% |
| 1568 | 【基础】回文日期（date） | 2 | 8 | 25.000% |
| 1571 | 【入门】海港（port） | 0 | 0 | 0.000% |
| 1580 | 【基础】扫雷（mine） | 49 | 126 | 38.889% |
| 1592 | 【提高】求和 | 1 | 1 | 100.000% |
| 1593 | 【提高】推销员 | 1 | 1 | 100.000% |
| 1594 | 【入门】珠心算测验 | 3 | 14 | 21.429% |
| 1595 | 【基础】比例简化 | 1 | 1 | 100.000% |
| 1662 | 【入门】数字统计 | 1 | 1 | 100.000% |
| 1663 | 【入门】导弹拦截 | 2 | 5 | 40.000% |
| 1664 | 【入门】质因数分解 | 1 | 5 | 20.000% |
| 1665 | 【基础】寻宝 | 0 | 2 | 0.000% |
| 1666 | 【提高】表达式求值 | 1 | 1 | 100.000% |
| 1681 | 【基础】铺地毯 | 1 | 1 | 100.000% |
| 1781 | 【基础】乌龟棋 | 1 | 1 | 100.000% |
| 1797 | 【基础】排座椅 | 1 | 1 | 100.000% |
| 1798 | 【入门】ISBN号码 | 2 | 2 | 100.000% |
| 1799 | 【基础】计算器的改良 | 0 | 0 | 0.000% |
| 1800 | 【提高】小朋友的数字 | 1 | 1 | 100.000% |
| 1801 | 【提高】传球游戏 | 2 | 2 | 100.000% |
| 1891 | 【基础】开心的金明 | 21 | 58 | 36.207% |
| 1892 | 【基础】砝码称重 | 3 | 33 | 9.091% |
| 1909 | 【提高】跳石头 | 18 | 68 | 26.471% |
| 1930 | 【提高】关押罪犯 | 1 | 1 | 100.000% |
| 1934 | 【入门】数字游戏 | 31 | 43 | 72.093% |
| 1935 | 【基础】公交换乘 | 0 | 0 | 0.000% |
| 1936 | 【提高】纪念品 | 0 | 0 | 0.000% |
| 1988 | 【提高】加工零件 | 0 | 0 | 0.000% |
| 1989 | 【提高】对称二叉树 | 0 | 1 | 0.000% |
| 1990 | 【提高】摆渡车 | 0 | 0 | 0.000% |
| 1991 | 【提高】跳房子 | 0 | 10 | 0.000% |
| 1992 | 【基础】螺旋矩阵 | 2 | 2 | 100.000% |
| 1993 | 【入门】记数问题 | 6 | 10 | 60.000% |
| 1994 | 【基础】格子问题 | 2 | 4 | 50.000% |
| 1995 | 【基础】棋盘方格 | 2 | 4 | 50.000% |
| 2030 | 【基础】信息传递 | 1 | 1 | 100.000% |
| 2046 | 【基础】食物链 | 1 | 1 | 100.000% |
| 2059 | 【基础】能量项链 | 1 | 1 | 100.000% |